FoU Social Talks

Social Talks är ett seminariekoncept som är framtaget i Danmark. Ledorden är kunskapsöverföring, genomslag och positiv förändring.

Seminariet inleds med två så kallade Talks. De är förinspelade erfarenhetsberättelser framförda av sakkunniga, forskare, socialarbetare eller brukare. Efter det har varje arbetsgrupp strukturerade samtal i tre delar: demokratiskt samtal, lärande samtal och produktivt samtal.

FoU Social Talks lyfter på så sätt fram socialarbetares, forskares eller brukares berättelser och erfarenheter för att möjliggöra lärande och implementering av kunskap. Berättelserna förmedlas direkt till arbetsgrupper som möter socialtjänstens familjer, brukare och anhöriga i sin vardag.

I rätt sammanhang och med rätt ämne är det ett seminarieformat som kan skapa gemensam reflektion, som i sin tur kan vara utgångspunkten för nya initiativ och förändringar i praktiken.

Ett hybridseminarium sker både online och fysiskt och pågår i 2 timmar och 20 minuter. Arbetsgrupper från olika kommuner deltar samtidigt i seminariet. Varje deltagande arbetsgrupp ska helst bestå av fem till nio deltagare som sitter tillsammans på sin arbetsplats. Varje grupp har en egen skärm, högtalare och mikrofon.

Hybridseminariet inleds med två förinspelade presentationer (Talks). De är 10-15 minuter vardera.
Efter de två presentationerna har arbetsgrupperna egna strukturerade samtal där alla får komma till tals. Samtalet leds av en moderator som gått en kort utbildning innan seminariet.

I gruppsamtalet får deltagarna möjlighet att reflektera över den kunskap och erfarenhet som presenterats.
Sedan sker en gemensam samling online med alla deltagande arbetsgrupper. Då sammanfattas huvudpunkterna från arbetsgruppernas reflektioner och presentatörerna är med online och kan svara på frågor och kommentarer.

Slutligen har arbetsgrupperna ytterligare ett strukturerat samtal. Denna gång med syftet att hitta konkreta saker i presentationerna som deltagarna kan ta med sig framöver i sin praktik.

De sista 5 minuterna används för att utvärdera hybridseminariet.